Dans le cadre du Plan d’Investissement dans les Compétences (PIC), la région Hauts-de-France a lancé le Pacte Hauts-de-France, avec l'ambition de faire évoluer l’offre de formation professionnelle pour mieux répondre aux besoins du territoire.
Ce pacte est né d’un travail collectif mené avec les acteurs régionaux de l’emploi, de la formation et de l’orientation. Il s’inscrit dans la continuité du Contrat de plan régional pour le développement des formations et de l’orientation professionnelles (CPRDFOP).
J’ai eu l’occasion d’intervenir sur des dispositifs similaires dans d’autres régions, notamment en Auvergne Rhône-Alpes, Centre Val-de-Loire, Pays de-la-Loire et Grand Est . Vous pouvez d’ailleurs consulter ces différentes expériences selon la région qui vous intéresse.
Le Pacte Hauts-de-France repose sur un diagnostic partagé du territoire, permettant d’identifier les besoins concrets en compétences, à court comme à moyen terme.
Un avenant signé en juin 2022 est venu confirmer la mobilisation de l’État et de la Région, avec la volonté de prolonger et d’amplifier les actions engagées jusqu’à la fin de l’année 2023. L’objectif : soutenir l’émergence de projets de formation encore plus adaptés aux réalités économiques et sociales de la région.
En tant que consultant, j’ai accompagné pendant un an un acteur majeur de la formation en Hauts-de-France, implanté à travers plus de trente antennes réparties sur l’ensemble du territoire régional.
Cette mission m’a permis de contribuer concrètement à la conception et au déploiement de parcours de formation repensés, en lien avec les transformations du marché de l’emploi et les attentes des entreprises.
Plus précisément, mon travail a porté sur plusieurs axes :
Le développement de parcours qualifiants
J’ai participé à la création de programmes de formation pensés pour répondre aux besoins immédiats des entreprises locales, tout en anticipant les compétences de demain.
L’accès à la formation pour les publics les plus fragiles
J’ai également contribué à la mise en place de dispositifs visant à renforcer les compétences clés de publics éloignés de l’emploi, afin de sécuriser leur parcours et de favoriser leur insertion professionnelle.
La modernisation de l’appareil de formation
Enfin, j’ai pris part à des travaux de transformation pédagogique et d’organisation des filières, avec une attention particulière portée à l’efficacité des parcours, à leur lisibilité et à leur accessibilité.
Au-delà des actions menées, l’enjeu était de renforcer durablement la pertinence de l’offre de formation sur le territoire. Cette dynamique contribue à rapprocher plus efficacement les besoins en emploi et les réponses apportées par la formation professionnelle.
À travers ce type de mission, l’objectif était de participer à la construction d’un système de formation plus agile et davantage en phase avec les défis économiques et sociaux d’aujourd’hui.
1 septembre 2022